3月5日,，內(nèi)蒙古代表團,；

3月6日，醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會,；

3月7日，青海代表團,。

連續(xù)三天,，習近平總書記三次到全國兩會團組參加審議討論,，同代表委員共商“十四五”乃至更長時期經(jīng)濟社會發(fā)展大計。

從總書記的“兩會團組時間”,，我們觀察出了中國發(fā)展的重要信號,。

信號一：堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展

開局，今年全國兩會的特點,。

為“十四五”乃至更長時期發(fā)展開好局,、起好步，是代表委員審議討論的主題,，也是總書記關注的重點,。

立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念,、構(gòu)建新發(fā)展格局——“新”字貫穿其中,。

總書記三到團組，處處體現(xiàn)著這三個“新”的要求,。

在內(nèi)蒙古代表團,，要求完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，著力服務和融入新發(fā)展格局,；

3月5日,，習近平總書記參加內(nèi)蒙古代表團審議。新華社記者 鞠鵬 攝

在醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會,，直面民生熱點，問計問策,，提出要求,，站穩(wěn)一切工作的出發(fā)點和落腳點；

在青海代表團,，從領域,、地域、時域三個維度,，系統(tǒng)闡釋高質(zhì)量發(fā)展……

總書記的“兩會團組時間”圍繞“新”展開,，彰顯了在新起點奮力開創(chuàng)新局面的歷史擔當，傳遞出中國堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路的強烈信號,。

信號二：堅定不移為人民謀福祉

“我們來共同關心這些教育問題”——總書記參加政協(xié)委員聯(lián)組會時講的一句話,，在“朋友圈”刷屏。

3月6日,，習近平總書記參加醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會。新華社記者 王曄 攝

民有所呼,，我有所應,。觀察總書記的“兩會團組時間”，鮮明的問題導向,、深厚的民生關切,，貫穿始終。

無論是“存量腐敗只要揭露出來了也是零容忍”,，還是守好人民群眾的“保命錢”“救命錢”,；無論是對群眾反映強烈的突出問題“要緊盯不放”，還是堅決整治生態(tài)領域突出問題……都體現(xiàn)著“事不避難”的執(zhí)政風格,。

踏上新征程,，人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕,，擺在了治國理政更加突出的位置,。朝著這個目標奮進，就要著力解決發(fā)展不平衡不充分問題,。

這個問題,，每到一個團組，總書記都會談及：鞏固拓展脫貧攻堅成果,；推進鄉(xiāng)村振興,；提高基層防病治病和健康管理能力；提升中西部教育水平,；提高公共服務可及性和均等化水平,；縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距……

在全國兩會這個彰顯人民主體地位、為人民謀福祉的平臺上,，總書記既是與代表委員交流,，也是向全國各族干部群眾傳遞堅定不移增進民生幸福的明確信號。

信號三：堅定不移走自己的路

除了談現(xiàn)在,、談未來,，總書記每到一個團組，還都談歷史,。

在內(nèi)蒙古代表團,，他講起李大釗在蒙古族群眾中傳播馬克思主義的故事、內(nèi)蒙古第一批共產(chǎn)黨人的故事和“齊心協(xié)力建包鋼”“三千孤兒入內(nèi)蒙”等歷史佳話,；

在醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員聯(lián)組會，他同委員們憶往昔,、看今朝,，談起70后、80后,、90后,、00后的變化,，感慨“他們走出去看世界之前，中國已經(jīng)可以平視這個世界了”,；

在青海代表團,，他同代表交流玉樹地震災后重建，憶及當年為玉樹鼓勁“大災之后肯定有大變化”,，鼓勵青海充分運用當?shù)丶t色資源,，教育引導黨員干部堅定理想信念……

3月7日，習近平總書記參加青海代表團審議,。新華社記者 李濤 攝

全黨正在開展黨史學習教育,。為什么學？學什么,？怎么學,？從總書記的講話中，可以找到答案,。

黨史就是黨帶領人民戰(zhàn)勝種種艱難險阻,、不斷奮斗不斷前進的歷史。學好了黨史,，就能堅定“四個自信”,，做到在復雜形勢面前不迷航、在艱巨斗爭面前不退縮,；就能堅定不移聽黨話,、跟黨走，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè),。